福州音乐培训 了解合唱的有关知识
来源：福州幸运天下音乐教育
发布时间：2013/11/13 13:29:00
合唱的组织是依据人声的分类来划分的。依据人声的不同，一般将合唱分为两大类，一是同声合唱，二是混声合唱。
一、同声合唱
同声合唱，是由相同声部类型的声音组合而成的合唱，按照声音类别划分，同声合唱又可分为童声合唱、女声合唱和男声合唱三种。
1、童声合唱：
①童声二部合唱：全部由男童和女童组成、并分为高低两个声部。
②童声三部合唱：全部由男童和女童组成、并分为高中低三个声部。
为了演唱更为复杂的作品，有时会将高低两个基本声部再分为四个声部：即高音声部、第二高音声部、低音声部、第二低音声部。
2、女声合唱：
①女声二部合唱：全部由成年女子组成、并分为高低两个声部。
②女声三部合唱：全部由成年女子组成、并分为高中低三个声部。
为了演唱更为复杂的作品，有时会将两个基本声部再分为四个声部：即女高音、第二女高音、女低音声部、第二女低音声部。
3、男声合唱：
①男声二部合唱：全部由成年男子组成、并分为高低两个声部。
②男声三部合唱：全部由成年男子组成、并分为高中低三个声部。
③为了演唱更为复杂的作品，有时会将两个基本声部再分为四个声部：即男高音声部、第二男高音声部、男低音声部、第二男低音声部。
二、混声合唱
①混声二部合唱：由成年男女声组成、并分为高低两个声部。
②混声四部合唱; 由成年男女声组成、并分为女高、女低、男高、男低四个基本声部。
为了演唱更为复杂的作品，有时会将四个基本声部再分为八个声部：即女高音声部、第二女高音声部、女低音声部、第二女低音声部、男高音声部、第二男高音声部、男低音声部、第二男低音声部或更多。
合唱不同于独唱，它创造的是集体艺术、集体的音响。不论它有多少演员，他们的演唱都是围绕表现一个主题，即创造一个共同的艺术形象，描绘同一幅景色，烘托同样的气氛，抒发同一种情感来进行的。因此，从合唱这一特征出发，无论对他的音色、力度、速度还是表现，都提出了特殊要求，那就是“统一”。有了统一的音色、统一的力度、统一的速度和统一的表现，才能创造共同的音乐主题和艺术形象。
（1）统一音色的训练：
要做到音色的统一，首先要使每一个学生在声音方法上统一起来。比如：声音位置靠前还是靠后，是高还是低，真假声的比例，气息的深浅，这些指标直接影响到音色的质量。
（2）速度、力度统一的训练
合唱中，速度、力度的统一，是完成歌曲表现的重要增加，是合唱效果的关键。这里要提示教师的是：
A、指挥的手势要清楚、准确、肯定；
B、指导孩子看懂指挥图示，理解指挥的手势意图；
C、让孩子们把握好演唱中各种力度的分寸。指挥要多用对比的手法进行训练，并用的变换手势，训练学生的反映和应变能力。（从强-弱-很强-很弱的练习）。
D、要训练学生带着“耳朵”唱歌，要求学生歌唱时，不但要听自己的声音，还要听大家的声音，以便相互配合，唱好表现好作品。
（3）表情统一的训练：
表情统一的训练应从以下几个方面入手：
A、一方面，加强孩子们的乐感培养。多听赏的合唱录音或视频资料，如有条件，到剧场去听更好。
B、其次，让每个孩子理解作品所表达的意境和情感，帮助他们在演唱中随着指挥的动作进入角色，投入到歌曲的情境中来。
C、再有，在少数或个别孩子乐感较差、表演跟不上的情况下，多关注启发他们，适时给予个别辅导。使其跟上班集体。充分的训练过程，让员工合唱水准高超。
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